摘要：“自从开设了志愿服务实践区，学校邀请我们参加了家长课程和课堂开放周活动，与孩子一起融入课堂，一起用餐，亲身感受到了学校的教育服务，打消了我们的顾虑。”寒亭区朱里街道中心学校的家长李太江说道。为了进一步提升教育惠民服务质量，寒亭区朱里街道中心...
“自从开设了志愿服务实践区，学校邀请我们参加了家长课程和课堂开放周活动，与孩子一起融入课堂，一起用餐，亲身感受到了学校的教育服务，打消了我们的顾虑。”寒亭区朱里街道中心学校的家长李太江说道。
为了进一步提升教育惠民服务质量，寒亭区朱里街道中心学校创新打造先进文化传播区、教育信息采集区、志愿服务实践区、课后学习促进区、师德师风建设区等五大“特色服务区”，努力办更有温度的人民满意教育。
“最新开设的志愿服务实践区主要通过上门答疑、家长课程等形式，帮助家长直观地了解学校的教育服务。”中心学校教务工作老师李世伟介绍，目前已成立了多支党员红烛志愿服务、教育政策义务宣讲志愿服务队，随时为家长群众提供面对面的咨询服务，推动沟通服务零距离。
放学后，课后学习促进区成了学生家长的“首选”。学校是教育的主阵地，落实“双减”以来，该校的课后服务也在不断转型升级。为解决部分家长工作晚，孩子接送不便的难题，该校根据不同时段编班，并综合学生兴趣发展，实行错时延时服务。开设篮球、排球、书法、绘画、舞蹈等特色课程，满足学生特长的发展需要。通过教师“+社团”“+监护”“+关爱”三种课后服务模式，打造内容完善、载体丰富、常态参与的课后服务教育体系。
“学校根据学生意愿配备了兴趣辅导老师，还可以辅导学习，自从开设了延时服务，孩子一点也不厌学了，培养了兴趣爱好，学习成绩也有了保证。”提起孩子的变化，家长乔百伟开心地说。
“特色服务区”的开设促进了学生的全面发展和健康成长。据悉，该校还通过打造先进文化传播区、教育信息采集区和师德师风建设区，搭建了办学条件、社区环境、家庭教育的红色文化宣传基层阵地，不断拓宽教育惠民服务沟通渠道，努力办好老百姓家门口的学校。(大众日报客户端记者 张蓓 通讯员 刘勇 于连龙 张建宁 报道)
